Le Réseau d'Etudes aux Confins de la Santé et du Social

Développe
Une réflexion originale et innovante relative à trois orientations thématiques articulées :

  • les acteurs individuels, collectifs et organisationnels et leurs logiques,
  • les modes de régulations des échanges
  • les confins, zones d’interface de logiques, de pratiques et d’actions notamment disciplinaires, professionnelles, institutionnelles, scientifiques.

Rassemble

  • des chercheurs-es issus-es des sites de la HES-SO des domaines de la santé et du social, qui contribuent, par leurs recherches, à produire des connaissances en vue d’éclairer et d’enrichir ces champs d’études.
  • des partenaires associés-es impliqués-es dans des projets.

Promeut
des initiatives et des démarches qui s’inscrivent dans ses orientations :

  • l’organisation de conférences, journées d’études et colloques
  • la valorisation, publication et diffusion de résultats de recherches
  • la mise à disposition de ressources documentaires et scientifiques pour les enseignements et autres.

Soutient
par des appuis financiers et du coaching scientifique, le développement d’esquisses et de projets de recherche sur les thèmes privilégiés.

S'adresse
aux chercheurs-es, décideurs politiques, responsables institutionnels, professionnels-les, organismes divers qui souhaitent établir des collaborations et des partenariats.

 

Le RECSS s’interroge et travaille sur les thèmes et les enjeux suivants
Les confins comme lieux de dynamiques et de tensions, comme zones de contacts et d’échange, d’interface, de différenciation et de convergences entre des champs (santé, social, politique, économique, juridique, éducatif, etc.), des disciplines, des professions, des institutions ; confins comme espaces intermédiaires en mouvements incessants et en redéfinition continuelle, en raison, notamment des changements culturels, politiques, légaux, administratifs, institutionnels et sociaux.

Les acteurs individuels, collectifs et organisationnels qui agissent dans ces espaces et les logiques qui sous-tendent leurs actions, leurs marges opérationnelles, les positionnements identitaires et stratégiques, leur capacité de réaliser des projets, de se constituer en partenaires.

Les régulations des échanges, les formes et modalités qu’ils prennent, les relations et collaborations entre acteurs de champs, de disciplines, de statut et de genres différents, les pratiques1 qui en découlent ainsi que les enjeux qui les conditionnent mutation des missions institutionnelles, des rôles professionnels, changements dans les structures et transformation des modes d’organisation).

Liens entre les trois axes de réflexion du RECSS (pdf)
Quelques projets de recherche sur les axes du RECSS
(pdf)

Apports spécifiques du Réseau de compétences
Les principales missions que le Réseau entend assumer sont, le développement de la recherche appliquée dans les axes thématiques qu’il privilégie, soit les confins, les acteurs et les nouvelles régulations. Il accompagne la conception, le suivi et l’évaluation de projets-pilote en faveur d’institutions privées et publiques, d’associations et groupements d’acteurs collectifs2, d’autorités administratives et politiques. Il privilégie les pratiques interprofessionnelles, les approches participatives ou de promotion de la qualité de vie et de la santé.

De façon générale, l’accumulation de travaux et la production de connaissances devraient servir de base pour favoriser :

  • une meilleure exploitation et un transfert facilité des connaissances scientifiques utiles aux pratiques professionnelles, acteurs organisationnels et politiques ;
  • mais aussi la traduction de défis professionnels ou de réalités institutionnelles spécifiques en questions de recherche ;
  • un appui aux professionnels-les, aux institutions et aux réseaux agissant aux confins du social et de la santé ;
  • des échanges de pratiques de recherche, de savoirs scientifiques et d’expériences dans la gestion de projets de recherche.

Il promeut la recherche et le débat scientifique, favorisant ainsi le développement d’une culture de recherche au travers de différentes activités telles que :

  • le soutien financier des esquisses et projets de recherche, principalement en vue de leur dépôt dans des instances de financement tierces
  • le soutien financier de publications des résultats de recherche qui s’inscrivent dans ses axes thématiques
  • différentes formes de suivi et de conseils aux chercheurs-ses pour le développement scientifique de leurs projets
  • l’organisation de journées scientifiques sur les thèmes qui s’inscrivent dans son programme;
  • la publication et la diffusion de résultats des recherches de ses membres;
  • la constitution d’une veille documentaire permettant l’alimentation, la réflexion et l’échange autour de ses axes thématiques ;
  • la mise à disposition de ressources pour les enseignements liés à ces thématiques (documentations, appui pédagogique, accessibilité d’un réseau d’expert-e-s)
  • l’offre aux personnes intéressées de ressources documentaires et technologiques réunies ou produites par le réseau.

Au niveau de la HES-SO, le RECSS permet d’offrir aux partenaires des champs de la santé et du social des informations, des connaissances, des instruments d’analyse indispensables pour relever les défis que les professions et pratiques des domaines du social et de la santé, encore cloisonnés malgré les enjeux transversaux qui les habitent, doivent déjà et devront de plus en plus affronter de façon coordonnée.

Il permet également aux différentes lieux de formation qui y participent d’adapter toujours plus leurs formations aux réalités et défis qui questionnent les institutions.Le RECSS s’efforce de faciliter le transfert des résultats de ses travaux dans les formations de base et continues afin de fournir des outils et des connaissances adaptés aux étudiants-es et aux professionnels-les.

Enfin, au plan national et international, le Réseau d’étude entend établir des collaborations3 et devenir une plaque tournante de la réflexion sur ces thématiques contribuant à éclairer les rapports entre social et santé, mais également avec les autres champs connexes.


Notes

1 Les pratiques dépendent de la culture (idéologies, valeurs, connaissances) et de la personnalité de l’acteur (Cf. concept de rôle).

2 Ce volet a été déjà particulièrement développé dans un certain nombre d’écoles, en particulier la HEF-TS qui a plus d’une trentaine de mandats à son actif dans le domaine spécifié du centre de compétences le centre de ressources DEMOS de la HES-TS-IES qui en a développé un nombre conséquent lui aussi.

3 Avec les autres réseaux et les instances HES-SO, avec des organismes de recherche et/ou formation (nationaux-internationaux), avec les partenaires de terrain.

Soumettre une requête
Le RECSS soutient l’élaboration de projets de recherche et les publications qui s’inscrivent dans son programme. Vous trouverez les formulaires et procédures ici. Les demandes sont à adresser à la responsable du réseau :
annamaria.colombo@hef-ts.ch

Prochain délai : 15 octobre 2010


Pour nous joindre
Annamaria Colombo Wiget
Responsable du RECSS
Haute école fribourgeoise de travail social
Rue Jean-Prouvé 10
1762 Givisiez
annamaria.colombo@hef-ts.ch
Tél. 026 429 62 84


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